E.P.E. - Escuela Pedagógica Experimental
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Segundo encuentro de padres

La seguridad en la EPE. Comisiones y tareas.

Sábado 27 de marzo de 2010

El día 9 de Marzo se llevó a cabo el segundo encuentro de Padres de Familia. El tema que convocó la atención de la reunión fue la seguridad en la Escuela debido a los incidentes que se presentaron en el bosque. Los asistentes se organizaron en comités e hicieron propuestas interesantes al respecto.

ACTA ENCUENTRO DE PADRES

Fecha: 09/03/10

Hora inicio: 9:30 am

Objetivo(s) de la reunión:

Quejas, reclamos u otros.

Incidente en el Bosque, atraco los días 10 y 11 de Marzo de 2010.

Convivencia en la EPE


Desarrollo Reunión----

1. Quejas, reclamos u otros:

-  Rutas:

Dino Segura, cuenta a todas las personas asistentes que el día lunes 08 de Marzo se presentó un incidente muy delicado con una Alumna de nivel 2 que fue dejada en una tienda que quedaba en frente del punto de encuentro, el asunto fue analizado y se tomaron las medidas de control, reforzando las capacitaciones tanto con los monitores como conductores.

Los monitores deben contestar el celular, en varias ocasiones se ha presentado que los padres llaman para saber a qué hora salió la ruta hacia las casas o en qué punto van y no contestan.

Durante el desarrollo de la reunión una madre solicitó se registrara en el acta con respecto a la ruta 2, que se envió una carta para que Laura Daniela Nivel 7 tenga paradero fijo de Ida y regreso. En la mañana la recogen en la Séptima (vía arteria) y los padres han observado que es peligroso porque se atraviesan la séptima (Federico), por otro lado no es un sitio equidistante. A Laura Daniela en ocasiones la lleva al paradero el Abuelo (con limitaciones físicas), se solicita formalmente estudiar este caso.

2. Incidente en el Bosque:

Los días miércoles y jueves, en el bosque, en cercanías de la Escuela, se presentaron dos casos diferentes de atraco, el jueves el niño que fue abordado, también fue agredido. La Escuela, realizó una Asamblea el día viernes, en la cual según exponen Dino Segura y una Alumna del Colegio, se propone y se ha acordado entre los alumnos y maestros:

- Delimitar el espacio del bosque en el que se puede estar en horas de parque y almuerzo mediante una Cinta amarilla de Peligro
- Compromiso de estar pendientes mutuamente como forma de seguridad.
- Ampliar la veeduría que ejercen los maestros en hora de lonchera y almuerzo. Se establecieron Patrullas de aproximadamente 15 personas integradas por alumnos y profesores
- Organizar los grupos de rutas para la salida.

Teniendo en cuenta lo crítico del tema expuesto, el Encuentro de Padres se focaliza en el tema de la SEGURIDAD en la EPE. Se destaca que este tema hace parte del inicial planteado como tema central, LA CONVIVENCIA. Los padres de familia expresan su preocupación y la intención de colaborar y ser parte de la solución de este problema. Como parte de la reunión se propone organizar 3 grupos de trabajo, con el objetivo de plantear Acciones que puedan contribuir a la resolución del asunto en sí. Dino Segura, expresa que la Escuela está comprometida y está tomando medidas.

ACTA ENCUENTRO DE PADRES

COLABORACIÓN DE LOS PADRES PARA REFORZAR DESDE LOS HOGARES QUE LOS ALUMNOS CUMPLAN LOS COMPROMISOS ESTABLECIDOS EN LA ASAMBLEA REALIZADA ENTRE ALUMNOS Y MAESTROS, ES IMPORTANTE FORTIFICAR LOS CONCEPTOS DE LIMITES, PELIGRO, CONVIVENCIA Y ACUERDOS.

Como bases para la discusión del tema de SEGURIDAD EN LA EPE, se debe tener en cuenta lo siguiente:

RESPONSABLES DE LA SEGURIDAD EN LA EPE:

PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DIRECTIVO

MAESTROS

PADRES

NIÑOS (ALUMNOS)

PERSONAL DE TRANSPORTE

PERSONAL DE ASEO Y CAFETERIA.

Se dividió todo el grupo de asistentes en 3 equipos de trabajo, la directriz para trabajar en cada grupo debía estar enfocada en:

PROBLEMÁTICA

OBJETIVO

ACTORES

ACCIONES

ACCIONES PROPUESTAS GRUPO 1.

1. Reforzar que los alumnos cumplan con los acuerdos y compromisos.

2. Realizar al interior de la EPE campañas pedagógicas y docentes, darle prioridad a abordar tema: MANEJO DE LA AUTORIDAD. Se sugiere promover la investigación.

3. Realizar retomas del bosque, diseñar letreros y señalización.

4. Reconocimiento de la escuela, Identificación de zonas de riesgo, incluyendo el bosque y los lugares que frecuentan los alumnos y profesores.

5. Fortalecer las relaciones con los vecinos. Promover actividad de integración. EPE integrándose a actividades de Servicio social en doble vía.

6. Realizar brigadas de limpieza.

7. Enfatizar la responsabilidad de los maestros como guía, son claves en la identificación del concepto LIBERTAD, NO CONFUNDIR CON LIBERTINAJE.

8. Dar especial atención al Plan integral de emergencias.

ACCIONES PROPUESTAS GRUPO 2.

Antes de exponer las acciones propuestas, destacan lo siguiente:

Falta involucramiento de los padres en la vida de los alumnos al interior de la EPE.

No existe una fuente alterna de diversión, un parque o espacios especiales para la recreación.

Se destaca que a los alumnos se les debe reforzar el concepto de LÍMITES. Falta reforzar el acompañamiento de los profesores en las horas de descanso. Entorno sucio.

Falta de comunicación de la Escuela con el entorno.

Dificultades para comunicar incidentes de manera oportuna por las características físicas de la Escuela.

Las acciones propuestas son:

1. Los padres deben apoyar a la EPE en los acuerdos que se establezcan.

2. Se sugiere seguir con las rondas de los policías del CAI.

3. Asignar como padrinos de los alumnos más pequeños a alumnos de niveles superiores

4. Uso de pitos como medida de alerta o alarma, tanto en casos de seguridad como en desastres naturales.

5. Implementar en la EPE y el bosque LETREROS, MENSAJES, SEÑALIZACIÓN relacionados con aspectos de seguridad y con las características de plantel educativo.

6. Los padres y maestros, claves en el control de Objetos de valor; es decir, NO DEBEN LLEVAR A LA ESCUELA OBJETOS DE VALOR.

7. Involucrar a expertos en seguridad, dictar charlas dirigidas al personal de la escuela, alumnos, maestros, padres.

8. Se propone realizar Jornadas de acercamiento y educación con la Comunidad.

9. Realizar Jornadas de limpieza.

10. Implementar figura Guardabosques.

11. Importante: que lo que se hace al interior de la escuela se publique en la página WEB, mantener más actualizada la página como medio de comunicación de las cosas que viene realizando la EPE.

ACCIONES PROPUESTAS GRUPO 3.

1. Conocer la metodología de la EPE, la mayoría de los padres no saben ni entienden como aprenden sus hijos, importante integración de padres en el proceso de enseñanza.

2. Implementar un estudio, DE DÓNDE VIENE LA SEGURIDAD?

3. Guardabosques, como una figura importante en la EPE.

4. Apoyo de los alumnos grandes a los pequeños.

5. Más participación de padres y docentes.

6. Crear un programa de seguridad INTEGRAL.

7. Reconocer el colegio.

8. Mejorar las relaciones con los VECINOS.

Se generan los siguientes comités:

RELACIÓN CON EL ENTORNO EPE

liderado por JANA LETICIA LIZARRALDE yalely@hotmail.com , madre de un alumno de NIVEL 2.

INTEGRANTES NOMBRE CORREO TELEFONO O CELULAR

CARMIÑA ARISTIZABAL arica0318@yahoo.com 3153981234 6246388

EDDY NIETO H. eddyn.nieto780@gmail.com 6877762

PATRICIA SALAZAR napasoso@hotmail.com JENNIFER TORRES RUEDA jenico097@hotmail.com 2494204

YOLLY MARITZA DONCEL ylloy7@hotmail.com 3102723411

FABIO LOPEZfabiolopezs@gmail.com , educativa@museonacional.gov.co 3163708651 3348366 Ext. 205

ACTORES DEL ENTORNO – IDENTIFICADOS

Colegio Campestre Monte Verde Carrera 5C Este #98-56 6320728 cedplanpadrinossa2@redp.edu.co

CAI La Calera Kilometro 3.5 Vía la Calera 6320840

Ministerio del Interior y la Justicia Dirección de Gestión del Riesgo para la Prevención y Atención de Desastres Calle 13 No.32-69. Edificio Laboratorio Piso 4. (Secret. de Salud) Teléfonos: 3750842 / 3751078 / 3750934 Fax: 3751077 Correo electrónico : informacionpub@dgpad.gov.co Horario de Atención: Lunes a Viernes 8:00 a.m - 5:00 p.m

Funciones: Atender las peticiones y consultas relacionadas con asuntos de su competencia.

SEÑALIZACIÓN

(incluye: Limpieza, arenera y baños), liderado por JOHANNA ORTIZ.

NOMBRE EMAIL

ANGELICA JIMENEZ angeljiruu@gmail.com

LUIS A. JEREZ jerez.alejo@hotmail.com

ANA CRISTINA GALEANO fotocoe@yahoo.es

JOHANNA ORTIZ johannaortizm@gmail.com

BAÑOS

NOMBRE EMAIL

ANGELICA JIMENEZ angeljiruu@gmail.com

ANA CRISTINA GALEANO fotocoe@yahoo.es

JOHANNA ORTIZ johannaortizm@gmail.com

SEGURIDAD

NOMBRE EMAIL TELEFONO O CELULAR

CARMIÑA ARISTIZABAL arica0318@yahoo.com 3153981234 6246388

AYDA PACHECO 9S

ANDREA ARTUNDUAGA 9L

NEIBER RONCANCIO 9S

MARTHA VENEGAS 3

CARLOS EDUARDO CEPEDA 7

JUAN CARLOS ESPINA 7

GONZALO CRUZ 10

ANA MARIA SOTO 5

ALBA ROCIO PARDO 6

IMPORTANTE: Los padres que deseen involucrarse o ser incluidos en los comités, por favor escribir a: yalely@hotmail.com / fabiolopezs@gmail.com , educativa@museonacional.gov.co / johannaortizm@gmail.com

•PLAN DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA, Dino Segura queda comprometido en enviar a los padres información sobre el plan actual, y las acciones correspondientes a la actualización del mismo. Importante que se involucre en este COMITÉ a la ARP y SEGURO ESCOLAR, fuentes de apoyo, información y asesoría.

Se propone como un trabajo de la escuela ACERCAMIENTO CON LOS PADRES, analizar y retomar una base de datos de padres de familia, donde estaba incluida información sobre profesión/ocupación, responsable: ANA GALEANO fotocoe@yahoo.es

Siendo las 01:00 pm se dio por terminada la reunión.

ELABORO: Johanna Skinner Mamá de LUCIANA MARTINEZ SKINNER – NIVEL 2

E.P.E. - Escuela Pedagógica Experimental

Teléfono: (+57 1) 6486823
Celulares: (+57) 3143824470 - 3143824445
Kilómetro 4,5 vía a la Calera
Bogotá D.C., Colombia

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